U sklopu stručnog usavršavanja u vrtiću i podizanja kvalitete odgojno-obrazovnog rada i refleksivnih vještina odgojitelja, 50 odgojitelja i stručnih suradnika dječjeg vrtića “Pjerina Verbanac” prisustvovalo je prezentaciji primjera dobre prakse iz neposrednog odgojno-obrazovnog rada.
Prezentirano je šest projekata za koje su njihovi nositelji ustanovili uspješnost te procijenili kako isti mogu poslužiti kao primjer kolegicama i pomoći u unaprjeđenju osobne pedagoške i odgojno obrazovne prakse.
Odgojiteljice Dajana Milevoj, Monika Zulijani Prajz i Jasna Honović Peruško predstavile su tijek i dobrobiti Zajednice učenja „Refleksivno ogledalo 3.0“ u kojoj su se tijekom cijele pedagoške godine bavile refleksijom određenih segmenata odgojno-obrazovnog rada.
„Dječji ruksak za budućnost“ naslov je prezentiranog sklopa aktivnosti održivog razvoja i razvoja jezično-govornog područja ostvarenih u odgojnoj skupini „Bambi“ koje je prezentirala odgojiteljica Ilda Mujić.
Odgojna skupina „Zmajevi“ bila je uključena u UNICEF-ov projekt „Škole za Afriku”, te su svoj rad na tom projektu pod naslovom „Zmajevi za Afriku“ prezentirale odgojiteljice Marijana Kos i Izabela Belić Gergorić.
Kako dob djece ne ograničava istraživanje i spoznavanje na STEAM području te kako je u ostvarenju aktivnosti važna uspješna suradnja odgojiteljica više odgojnih skupina pokazale su odgojiteljice iz jaslica Matea Ferboković, Jasna Honović Peruško, Gloria Iljadica i Ingrid Dobrić kroz prezentaciju aktivnosti u projektu „Od suradnje do realizacija: STEAM u jaslicama“.
Odgojiteljice Monika Zulijani Prajz i Tina Mohorović sa svojom odgojnom skupinom bile su uključene u projekt „Vrtić zdravlja“ te su uspješan sklop aktivnosti iz niza aktivnosti iz tog projekta prezentirale pod naslovom „Tržnica Rika“.
U projekt Implementacije zavičajnosti u kurikulume predškolske ustanove IŽ bila je uključena odgojna skupina „Pahuljice“ te su se u njega uključile projektom „Upoznavanje tradicijskih vrijednosti – RKUD Rudar Raša“, a prezentirale su ga odgojiteljice Nerea Buršić i Leina Buršić.
O ovom internom stručnom skupu svi su se sudionici pozitivno očitovali u evaluacijskim upitnicima naglašavajući kako su primjeri dobre prakse bili raznovrsni, stručni, tehnički dobro oformljeni i inspirativni za osmišljavanje aktivnosti s djecom i za rad na osobnom angažiranju za prezentaciju uspješnih aktivnosti.
