Djeca vole zimu jer „vole snijeg, pahuljice, led i snjegovića“. Djeca su, primjereno obučena, svakodnevno boravila na vanjskom prostoru gdje su pronalazila zaleđene komade lišća i grančica te komade leda različite veličine i oblika koje su i istraživala. Bavila su se i upoznavanjem životinja i njihovog života zimi. Kako bi pomogli ptičicama izrađivala su hranilice i vješala ih na stabla. Izrađivane su i makete brloga u kojima borave medvjed i jež.
Interes se proširio na životinje koje žive u polarnim krajevima, život na dalekim polovima i na zimske sportove. Pitanja je bilo mnogo, a odgovore se tražilo u enciklopedijama, eksperimentima, proučavanju okoline i atmosferskih prilika. Kako se može dobro iskoristiti sunčan zimski dan uvidjela su djeca iz skupine Bubamare. Igrali su se i usvajali predmatematičke vještine na otvorenom prostoru (količina, brojenje, prebrojavanje, povezivanje broja i količine) metodom flow learninga.
I ove godine organizirano je zimovanje djece u Dvorcu Stara sušica. Sudjelovalo je 74 djece sa jedanaest odgojiteljica i zdravstvenom voditeljicom i psihologinjom. Tijekom četiri dana mnogo se šetalo i igralo u zatvorenom i otvorenom prostoru, sklapala su se prijateljstva, upoznali su se s poslom tesara na radionici, plesalo se u večernjim satima. Na dječje veselje zadnji je dan pao snijeg pa nisu izostale prave snježne radosti.
Osim zimskih aktivnosti, tijekom veljače svakodnevno su bile prisutne i maskirane aktivnosti. U formiranim centrima maskiranja i kostimiranja djeca su se voljela presvlačiti u razne kostime i stavljati maske koje su sami izradili ili donijeli od kuće. Plesali su i šetali u kostimima i organizirali maskenbale, čitale su se tradicijske priče, izrađivale lude frizure. Roditelji su bili aktivni u izradi kostima raznoraznih slatkiša u kojima su se djeca predstavila na velikom maskiranom mimohodu gradom.
Posebno je emotivno bilo na Valentinovo kada su djeca razgovarala o ljubavi, pričala priče, izrađivala čestitke i plakate sa izjavama, razmjenjivala cvijeće i male poklone.
Posebna se pažnja posvećuje dječjem zdravlju čiji je sastavni dio tjelesno vježbanje. Djeca su se razgibala i savladavala koordinaciju pokreta kroz elementarne igre, igre s pjevanjem, male tjelesne aktivnosti u unutarnjem i vanjskom prostoru. Projekt razvijanja rukometa u vrtiću redovito se provodi. Djeca sudionici projekta sudjelovala su na obilježavanju 70 godina rukometa u Labinu u sportskoj dvorani.
Odgojnu skupinu Bambi posjetila je knjižničarka koja im je pričala priče, zagonetke i donirala slikovnice koje su obogatile njihov centar slikovnica. Djeca uče o vrijednosti knjige od najranijih dana.
U sklopu uvođenja zavičajnog odgoja u predškolske ustanove odgojna skupina Bombončići provodi projekt „Kuhinja na dijalektu“. Posjetila ih je nona koja ih je učila kako raditi fuže i fritule čime su se i počastili.
Odgojne skupine koje redovan program obogaćuju talijanskim i engleskim jezikom uvele su u svoj rad interesantnu aktivnost – „Putujući kofer“. U njega određena grupa stavi razne igre i poticaje i pošalje ga drugoj grupi čija djeca nestrpljivo očekuju da se kofer otvori i da vide iznenađenja koja su im pripremili prijatelji.
Zajednica učenja “Kocka na kocku” i dalje se realizira, a kao što sam naziv kaže potrebno je kontinuirano graditi odnosno ulagati u sebe, stvarati povjerenje, međusobno uvažavati i pomagati kako bi unutar pojedine ustanove znali djelovati kao dio kohezijskog i funkcionalnog tima. Za ovaj susret naglasak je bio na osnaživanju pojedinaca za ostvarivanje zdravih konflikata koji doprinose načinu učenja o sebi i drugima, produktivnosti timova te poboljšavanju komunikacije.
Tijekom mjeseca veljače provedena su 3 ciklusa radionica i edukacija na temu očuvanja mentalnog zdravlja i jačanja psihološke otpornosti odgojiteljica i stručnih suradnika. Voditelj edukacije bio je mr.sc. Darko Sambol, prof. psiholog savjetnik iz tvrtke Sambol Consulting, Rijeka. Kroz dinamičan i interaktivan pristup s kratkim teoretskim prikazima, puno uvježbavanja i kreativnih tehnika, učesnici su radom u manjim grupama učili o praktičnim strategijama i unaprjeđenju svoje osobne, profesionalne, emocionalne i socijalne kompetencije s ciljem jačanja i usklađivanja svojih resursa, bolje komunikacije, boljeg upravljanja stresom, jačanju psihološke otpornosti i zadovoljnijeg funkcioniranja na poslu. Sveobuhvatni cilj predstavljao je senzibilizaciju učesnika na važnost brige o svom mentalnom i općem zdravlju, dok su ishodi podrazumijevali upoznavanje s važnim strategijama zaštite svog mentalnog zdravlja, dopunom znanja i razvojem stručnih kompetencija za svakodnevnu praksu odgojiteljica i stručnih suradnika, učenje novih tehnika za nošenje s izazovnim situacijama na poslu te primjena naučenih znanja u poslovnom i privatnom životu.
Dječji vrtić „Pjerina Verbanac“ Labin je ugostio predstavnike Turske agencije za suradnju i koordinaciju (TIKA), predvođene koordinatoricom zagrebačkog ureda Sedef Bulut, u pratnji zamjenika Abdulkerima Buğre Dursuna i asistenta – tajnika Anesa Hasanovića. Cilj posjeta bio je uvid u stanje objekta Područnog odjeljenja Jaslice Labin na Katurama, koje je prijavljeno na TIKA-in donacijski projekt. Planirana donacija omogućila bi renovaciju krova, toaletnih čvorova i podova u starom dijelu jaslica, čime bi se značajno poboljšali uvjeti za boravak djece i rad zaposlenika.
Pripremila:
mr.sc. Ljiljana Krušelj, stručni suradnik pedagog mentor
